这周的清明节调休,有个未解之谜——
放三天,补一天,实际到底放没放?
【放了】这周只上了四天班,
休了三天,清明节实际确实放了一天假。
【没放】放三天,又补回一天,等于两天,周
末本来就是两天休息,等于没放!
- 放了
- 没放
- 我也懵了
突然想起《庄子·齐物论》里的一个寓言故事:
这周的清明节调休,有个未解之谜——
放三天,补一天,实际到底放没放?
【放了】这周只上了四天班,
休了三天,清明节实际确实放了一天假。
【没放】放三天,又补回一天,等于两天,周
末本来就是两天休息,等于没放!
突然想起《庄子·齐物论》里的一个寓言故事:
万恶的调休
?好臭的调休
这还用问吗
放一天就是放一天,非要弄个调休说自己放了三天,真的是自欺欺人。反对调休混淆放假概念。
哪里有放一天哦,要补回去的
各位看看做的像不像(
六年级水平,貌似做的不够精细
放三天,调一天,所以等于没放,哈哈哈
有点懵了
如放
本周上四天休三天,所以多休了一天,即放了一天
中国式放假,特色调休
凑三天让你出去花钱
省流(等下 L 站怎么省):
{2024 学年第二学期数学测验}
{三、应用题}
{1. 清明节到了,小明看了看他家的日历。}
{他发现清明调休了,放假三天,补上一天班,}
{求本次清明节放假是否相对于周末而言多放了?(8 分)}
{解:}
{当从放假天数的角度出发时,}
{3-1=2(天)}
{\because 本来就是七天放两天即 2(天)}
{又 \because 2=2}
{\therefore 这怎么玩,根本没动啊}
{当从上班天数的角度出发时,}
{设上班 x 天,}
{x+(3-1)=7}
{x+2=7}
{x=5}
{\because 本来就上五天班}
{\therefore 这上班数没减啊!}
{答:大家不要被楼主骗了,根本没有多放假!}
放了一天呀,本来这周休息两天,因为清明节休息三天,减去周末两天,所以放假一天。好气!周日还得上班
逻辑不影响我屁股歪
我唯心主义
我就说没放
放三天,补一天,本来就应该休息两天,所以等于没放,没毛病
我咋没想出来能这么水发帖呢
你就说你放没放3天假
调转一下周日和周四,可以发现从周五开始放假,然后周末正常休息。所以按理来说是正常放了一天假,周六周日正常休息,但是这不妨碍我讨厌调休。