木桶原理与发挥特长(熟知非真知)

对于木桶原理和发挥优势特长,你怎么看?

我抛砖引玉,先给出我的思考哈。

1.木桶原理,告诉我们,木桶最低那块木板决定木桶水量的多少;因而,很多时候,我们被教导说,根据木桶原理,我们要均衡发展,不喜欢做的事要学着去做(如洗衣服),或不喜欢的学习的科目等,都要努力弥补。
然而,社会上的现实却告诉我们,人们通常只会记住别人的特长,而不会记住实力均衡的人。例如,对于姚明,我们记住的是他打篮球的技术好;对于姜文,我们记住的是,他的演技逼真、生动、深刻;而我们却难以记住千千万万电影里的芸芸众生或主角。

2.这里就要谈到发挥特长
发挥特长是指,在个人发展上,要按照自己的兴趣或特长,坚持发展下去,将其发挥到极致。于此,你的特长就会成为个人独一无二的特征,如阿黛尔的声音,《权利的游戏》中 提利昂·兰尼斯特的博学与智慧。

3.两者相互转化。表面看,两者是相互对立的,而实际上两者是紧密相关的,很容易相互转化。

3.1 表面看,两者相互对立。对立在于,强调优势似乎就是强调木桶最高的那块板子,并不能提高木桶盛水量,似乎木桶原理更合理,而“发挥特长”则认为平庸、平凡的人没有竞争力,均衡发展不可能实现,也不可能让人记住你,也不会提高你的竞争力。

3.2 然而,两者实际上是相通的,可以相互转化。
3.2.1 就木桶原理而言,在现实中其实并不能找到真正的应用,那只是一个理想模型,就像我们在生活中找不到一个真正的圆。在现实中,我们总是根据自己的喜好来选择观点、事。因而,我们看似均衡发展,实际上都是根据自己的喜好来选择发展自己的能力、提升自己的知识水平等。

3.2.2就发挥特长而言,特长的真正实现是需要人的综合素质的提高。一个编程能力真正强大的人,都是通过熟悉一门编程语言,而后融汇贯通,通晓其他编程语言。

3.2.3 因而,两者并非独立关系,而是侧重点不同或者思考的方向不同。木桶原理强调,我们处理问题时要对问题进行广博的理解和调查并形成相应的能力或竞争力;而发挥优势强调,我们在处理问题要对问题形成深刻而独到的理解,强调看透人、事物的关系,能够较为深刻地把握事物。

3.3 相对均衡与相对的特长
对于个人的发展而言,没有绝对意义上的均衡的发展,也不可能实现绝对意义上的均衡的发展。而在相对均衡发展的同时,必定会有其特长。

综上所述,就木桶原理和发挥特长而言,很多我们很熟悉的观念,其实并非如此,需要我们深入思考和分析,熟知并非真知。

说明:如未说明,均为原创(非AI参与或写作)。

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本文同步于我的耕读·博客(其实,先在Linux.do写成)。

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我记住的是 “让子弹飞一会儿” / “什么TMD的是惊喜”

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恩,对,提醒我了。应该加上“深刻”。

个人理解:一个人既不可能做到完全地“平均发力”,也不可能做到只有某方面做的非常顶尖,而其他所有方面一窍不通。说到底,这就是两个度的矛盾:一个人的时间和精力是有限的,人的深度和广度往往无法两全

因此,个人认为,难题在于发掘自己的长板之后,如何找到这两个度的平衡:应该花多大力度提升长板,花多大力度弥补短板,尽管这非常困难,也没有标准答案。一味地拉长单个长板,带有风险,并且可能由于短板的劣势受到阻碍;一味地补齐短板,则不利于个人的核心竞争力。

另:赞同楼主所说,木桶原理侧重于考虑短板的危害,而长板效应侧重于考虑长板的优势,这二者不是矛盾的,只是看待问题的不同角度。

你分析得很好。
谢谢分享。

奇怪的知识:你需要桶箍才可成为一个桶,不然,就是一堆柴火

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联想到某些企业,你要是短板立刻就让你走人了

所谓天下武功唯快不破,只要葵花宝典练得好,但是不要拉上杨莲亭个拖后腿的